1 серпня 2024 року у Павлоградському фаховому медичному коледжі відбувся тренінг "EU-Інсайт: Відкриваємо Європейський Союз разом" під керівництвом тренерки Наталії Шелудякової. У заході взяли участь 12 студентів, які мали змогу глибше ознайомитися з Європейським Союзом, його структурою, принципами та можливостями для молоді.
Основна мета тренінгу
Тренінг мав на меті підвищити рівень обізнаності молоді про ЄС, розкрити особливості європейської інтеграції та зміцнити розуміння основних демократичних принципів, прав людини та верховенства права. Окрім цього, учасники розвивали навички критичного мислення, командної роботи та активної громадянської позиції.
Перебіг тренінгу
Вступна частина
На початку заходу студенти познайомилися з тренеркою, обговорили завдання тренінгу та пройшли вхідне тестування для визначення рівня їхніх знань про ЄС. Учасники виконали креативну вправу — малювали прапор ЄС на паперових тарілках, що сприяло створенню дружньої атмосфери.
Основна частина
У рамках блоку "Квадрат ЄС" команди заповнювали тематичні квадрати з питаннями про ЄС, використовуючи свої знання та додаткову інформацію з Інтернету. Ця вправа сприяла обговоренню ключових аспектів ЄС, зокрема інклюзивності, рівноправності та молодіжної політики. Учасники звернули увагу на можливості, які ЄС надає молоді, та висловили зацікавленість у цих аспектах.
Тренерка пояснила значення принципу "Єдність у різноманітті", розповіла про офіційні символи ЄС, їхнє походження та значення. Студенти активно брали участь у дискусіях, аналізуючи зв’язки між країнами-членами ЄС.
Щоб продемонструвати історію розширення ЄС, учасники визначали обриси країн, що приєдналися до Союзу в різні періоди. Особливе зацікавлення викликала тема Brexit, яка стала об’єктом жвавої дискусії.
Учасники також працювали з кейсом "Касіс де Діжон", що демонстрував особливості єдиного ринку ЄС. Вони спробували себе у ролі Суду ЄС, ухвалюючи рішення щодо торгівлі між країнами-членами.
Гра "Цінності ЄС" допомогла учасникам глибше зрозуміти демократичні принципи, рівність і недискримінацію, а також розвинути навички аргументації.
Підсумки та рефлексія
Наприкінці тренінгу учасники узагальнили отримані знання та поділилися своїми враженнями. Вони відзначили, що стали краще розуміти процеси європейської інтеграції та цінності, які об’єднують країни-члени ЄС.
Аналіз результатів оцінювання
Порівняльний аналіз результатів вхідного та фінального тестування показав:
Розуміння символіки прапора ЄС зросло з 18% до 100%.
Знання кількості країн-членів ЄС збільшилося з 72% до 100%.
Обізнаність про Шенгенську зону підвищилася з 36% до 86%.
Розуміння чотирьох свобод єдиного ринку зросло з 36% до 86%.
Рівень знань про принцип демократії та верховенства права підвищився з 81% до 100%.
Висновки
Тренінг допоміг студентам глибше зрозуміти Європейський Союз, його цінності та можливості для молоді. Вони підкреслили важливість європейських демократичних принципів і висловили зацікавленість у подальших подібних заходах.
Захід підтвердив ефективність інтерактивних методів навчання та важливість обговорення європейських цінностей серед молоді України. Впровадження подібних тренінгів сприятиме зміцненню європейської свідомості та активної громадянської позиції студентів.
Comments